2023年3月15日，申慱sunbet官网入口-约翰斯·霍普金斯大学sunbet申搏（以下简称“中美中心”）邀请申慱sunbet官网入口哲学系教授、南京图书馆名誉馆长徐小跃教授为中美中心师生带来了一场以“国学与人生”为主题的专题讲座。讲座由中美中心中方主任从丛教授主持，中心美方主任魏亚当（Adam K Webb）和中心师生出席本次讲座。讲座在中美中心C203教室举行。

在讲座中，徐教授旁征博引，讲座内容深入浅出，引人入胜，为在座的老师和同学们带来了一场非常精彩的国学盛宴。

徐小跃教授

一、何为国学？”

徐教授介绍了国学的基本概念，即国学就是“国故之学”，并从“经、史、子、集”四个角度展开讲解了国学的内核。经学背后代表的是儒家经学，以四书五经包含的礼制为核心而展开；史学代表的是中国历史，其中包含正名、等级与秩序三重中华史观；子学包含的是中华古典哲学中儒、道、法、兵、农、阴、阳等各家学派的哲学思辨观点；集学则是楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等中国各代文学文论的总纲。徐教授指出，国学作为一门在上世纪二十年代才逐渐成型的“年轻学科”，其诞生的目的是为了回应当代中国新学与旧学，全盘西化与重振国学的时代之问。

国学的内容分思想观念、人文精神与道德规范，徐教授认为这三者也是当代青年学者在参与国际互动中最核心的内容，引用“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，同国际学者提出的“软实力、巧实力”概念相结合，指出今天国学的学习与振兴正是在形成中国特有的思想观念、人文精神与道德规范，这也是当代中国人民与世界上任何一个其他国家与民族的人民不同的根本原因。

徐教授引出“和”这个中国传统文化中的重要概念，将其作为应对不同文化的解决方案，即追求“和而不同”。“和而不同”这一价值取向背后的是“和而生物，同则不继“、“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的独特中国智慧。徐教授认为，这种“合一”与“不二”的中国哲学，与柏拉图指出的本体与现象的西方哲学不同。两者间的不同仅涉及事实判断而不涉及价值判断。

二、“中国文化价值取向的三家分论——儒、道、佛”

徐教授对中国文化价值取向的儒、道、佛三家展开讲解，使用更加生活化的分享，以自身经历作为引子，深入浅出地谈论了三家文化价值内涵。

儒家的价值核心在于人生要面对不同的境遇，人需要在每一个位置、角色中做好自己。从家庭到学校再到社会，人是不断入世的，应当做到“格致诚正，修齐治平”，在自身的领域有所作为。儒家价值是道德，也是责任。

道家的价值在于“超世”与“无为”，这弥补了儒家价值的不足，也是与儒家价值相反的维度，避免了过于偏执在有所作为的理念。徐教授谈到“凡变化曰为”，意为人要在有所为的同时，学会无为的智慧，这里引用《道德经·上善若水》，指出水之“七善”就是无为的智慧，学会这一点能够让人在发展的道路上避免偏执与过度。

佛家的价值，主要在于“五蕴“与”因缘“。五蕴所谈到的色、受、想、行、识都是人生中的事物，但应该被视作不真实的、虚幻的，在佛家看来，应当做到”诸法无我，诸行无常“的境界，从人生中跳脱出来，找到真正的自己。同时，人生中也应当适度的放下，理解“因缘”的作用，种什么因得什么果，不能过于强求，也就避免了当下的焦虑与迷茫。徐教授谈到儒、道、法三家的思维都应该被中国人作为价值取向所吸纳，只有充分理解各方价值才能达到理想的人生观念和态度。

三、交流与分享

在问答环节，徐教授回答了中美中心美方主任魏亚当的提问“在叙述中多次强调‘作为中国人’、‘中国的国学’这样的概念，是否降低了国学中哲学价值的普适性，从而陷入本质主义”。徐教授认为中国人的仁与慈两个观念本身就是普适的，国学价值也是具有普适性的，关于“作为中国人”的表述，旨在告诉听众如何真正了解国学的价值，更好地适应世界各国文化，更好地做出中国表述。其他同学也提出了自己的问题，徐教授一一作出解答。

讲座结束后，徐教授为现场提问的同学赠书以示鼓励。中心学子在这场讲座中受益良多，并对徐教授带来的精彩讲座表示感谢。

中美中心美方主任魏亚当

作者：黄昱恺